Para revisar el mol

Hola:

Haz click aquí, acá también

Concepto De Mol

View more documents from Gonz Alo.

Tras revisar la información, comenta en el blog: ¿Cómo te imaginas al mol? ¿Podrías construir una forma de representarlo? ¿Cuál sería?

Saludos

¿De donde viene la Química?

La palabra Química nos forma varias imágenes en la cabeza. Existen apreciaciones que la consideran desde artificial y mala, hasta quienes afirman que el avance de la Humanidad no hubiera sido posible sin su apoyo.

Ahora sabemos que las cosas no son buenas o malas, sino que dependen del punto de vista del observador, construido así por su la época en que vive, y las condiciones circundantes.

Vamos a entender el origen de la Química, para lo cual te pido:
1.- Revisa las páginas anotadas al final de la entrada.
2.- Elige los 8 hechos que te parezcan más importantes.
3.- Arma un listado en orden cronológico de los hechos seleccionados, en una hoja de procesador de textos
4.- Sube tu archivo con el siguiente nombre: Historia_Quimica-, a la página:

http://sites.google.com/site/sandinquim/m301-10a-1


5.- Comenta en una entrada de tu blog, cual es el origen y actualidad de la Química. (Esto puede realizarse más adelante)

PAGINAS A REVISAR:
http://www.geocities.com/manuvilla2000/
http://www.geocities.com/fisicaquimica99/quimica02.htm
La Revolución Química: entre la historia y la memoria

Historia de la tabla periódica

Amigos míos:

Para revisar la última parte del curso, te invito a realizar lo siguiente:

Actividad 1:

Realiza una línea del tiempo, de las siguientes eventos, que ayudaron a construir la tabla periódica:

• Triadas de Döbereiner
• Octavas de Newlands
• Tornillo de Chancourtois
• Lothar Meyer
• Tabla de Mendeleiev

Puedes auxiliarte de las siguientes ligas:

http://personal1.iddeo.es/romeroa/latabla/historiaelementos.htm
http://payala.mayo.uson.mx/QOnline/HISTORIA_DE_LA_TABLA.html
http://www.lenntech.com/espanol/tabla-peiodica/historia-de-la-tabla-peri%C3%B3dica.htm
http://www.slideshare.net/mercedes12/historia-de-la-tabla-peridica

Incluye en tu tabla, al menos:

1. Evento
2. Año
3. País

Puedes elaborar tu línea con la ayuda de Impress, Power point, Cronos. Si es necesario, pregunta a tus maestros de Historia y de cómputo.


Actividad 2
Por último, vas a crear tus propios símbolos para la tabla periódica.

Crea una tabla con cuatro columnas, cada una de las cuales será lo siguiente:

1.- Símbolos de los Alquistas
2.-Símbolos de Dalton
3.- Símbolos actuales de la tabla periódica
4.- ¡Tus propios símbolos!

Te recomiendo crear tu tabla en una diapositiva (Impress, Power Point).

Sube la imagen a tu blog, con el nombre de entrada: "Mis símbolos"


¡Adelante! Y mantente pendiente del regreso del Rey

Yo te bautizo con el nombre de...

Amigos todos:

Dados los lamentables acontecimientos relacionados con mi hombro, te dejo esta actividad para que evalues tu propio avance en la nomenclatura de compuestos inorgánicos.

Actividad 1:

Revisa las siguientes ligas y realiza los ejercicios que se proponen (los puedes repetir cuantas veces quieras):

• Óxidos
• Hidruros
• Hidróxidos
  
• Oxiácidos
  
• Sales (no te vayas)

Checa tu puntuación, y cuando la tengas, presiona la tecla "Insertar", seguida de la tecla "Imprimir pantalla" [Insert + Impr Pant]; con ello obtendrás una "foto" de tu pantalla actual. Guárdala, y coloca todas las que obtengas en una entrada de tu blog, con el nombre "Ejercicios de nomenclatura".

Una vez completado lo anterior, escríbeme un correo, y recibirás un archivo con ejercicios de nomenclatura, mismo que reponderás y regresarás como archivo adjunto. Mantente pendiente de tu correo, pues tendrás el tiempo contado para enviar las respuestas.

¡Adelante!

Mientras pasa la Influenza

Hola:

Como ya sabes, estamos en casa mientras transcurre la fase de control de la influenza.

Aunque seguramente tu ya buscaste información, puedes revisar aquí.

Mientras tanto, y para que no perdamos el ritmo de aprendizaje que llevamos a lo largo del semestre, te invito a realizar las siguientes actividades, mismas que revisaré por este medio.

Bueno, cuídate, y nos vemos pronto.

Jorge Sandín

ACTIVIDADES

Revisa la siguiente página: Modelo Cinético Molecular

• Crea una entrada en tu blog, con el nombre "Mi modelo" y responde:
  
• De acuerdo a tu experiencia: ¿Los diversos materiales estarán constituidos de moléculas?
• ¿Tienes evidencia de que existan espacios vacios entre los materiales? ¿Cuales son esas evidencias?
• ¿Realmente se moverán las moléculas en los líquidos, sólidos y gases? ¿Lo has comprobado? ¿Cómo?
• Si tuvieras que crear un modelo en el laboratorio ¿Cómo lo harías? ¿Qué materiales utilizarías?
  

Ahora, para confirmar lo que sabes sobre cambios de estado de la materia, haz click aquí

• Lee la información mostrada y revisa la animación.
• Responde con una entrada llamada "Cambios de estado de la materia" lo siguiente:
• ¿Qué le pasa a las moléculas del hielo al aplicar calor?
• ¿Son diferentes las moléculas del hielo a las del agua líquida?
• ¿Qué le pasó a las moléculas de agua cuando se aplicó calor?
• Cuando el agua llega al punto de ebullición (hierve), ¿Desaparecen sus moléculas o a donde se fueron?
  
• ¿Será el mismo fenómeno el que le ocurre a las moléculas
  

Por último, necesitamos revisar la relación entre las variables Presión, Volumen y Temperatura, para predecir el comportamiento de los gases. Para ello, haz click aquí

• Lee la introducción (para que tengas presente el modelo cinético molecular)
• Revisa los conceptos y las animaciones de cada apartado.
• Ahora sí, revisa las leyes de los gases, y anota en una entrada llamada "Leyes de los gases" las expresiones matemáticas, y explíca con tus palabras lo que entendiste de cada una de ellas.

Muy bien, espero que las páginas elegidas sean de tu agrado, y que ayuden a mejorar tu comprensión de la estructura de los materiales.

Saludos, y espero ver pronto tus avances.

PD: Cualquier duda, el blog esta abierto a ellas.